DISTINCTIONS

2016 : Serge Tisseron est élu à l’Académie des technologies

2013 : Serge Tisseron reçoit un Award  à Washington, le 6 novembre, de la part du Family Online Safety Institute (FOSI), en reconnaissance de ses travaux sur les jeunes, les familles et Internet, et notamment pour les balises « 3-6-9-12 ».

2003 : Serge Tisseron reçoit  le prix Stassart de l’Académie des Sciences morales et politiques pour son ouvrage Les Bienfaits des images (Ed. Odile Jacob)

2002 : Serge Tisseron reçoit le prix du Livre de Télévision pour son ouvrage L’intimité surexposée consacrée à la première émission de télé réalité Loft Story (Ramsay, 2001).

 

OUVRAGES PERSONNELS

TISSERON, S. (2015). Manuel à l’usage des accrocs aux écrans, ou Comment garder à la fois mon ordi et mes parents, Paris, Nathan.

LEROUX, Y. (2014). Mon psy sur internet, Fyp : 2014.

TISSERON, S. (2014). La main, l’œil, l’image. Collège iconique, Bry sur Marne, INA Editions.

TISSERON, S. (2013). Un psy au cinéma, Paris, Belin.

TISSERON, S. (2013). 3-6-9-12, apprivoiser les écrans et grandir, Toulouse : éres.

LEROUX, Y. (2012). Les jeux video, ça rend pas idiot !, FYP : 2012.

TISSERON, S. (2008). Les dangers de la télé pour les bébés, Toulouse : Erès.

TISSERON, S. (2008). Qui a peur des jeux vidéo ? Paris : Albin Michel (avec Isabelle Gravillon)

TISSERON, S. (2004). Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision. Paris : Bayard.

TISSERON, S. (2002). Les Bienfaits des images. Paris : Odile Jacob.

TISSERON, S. (2001). L’intimité surexposée, Paris : Hachette, 2002.

TISSERON, S. (2000). Enfants sous influence, les écrans rendent-ils les jeunes violents, Paris : Armand Colin (réed. 10/18).

TISSERON, S. (1998). Y a t il un pilote dans l’image ?, Paris : Aubier.

TISSERON, S. (1996). Le bonheur dans l’image, Paris : Les empêcheurs de penser en rond.

TISSERON, S. (1995). Psychanalyse de l’image, des premiers traits au virtuel, Paris : Dunod.

 

 

OUVRAGES EN COLLABORATION

TISSERON, S. et TORDO, F. (2017). L’enfant, les robots et les écrans. Dunod, Inconscient et culture.

TISSERON, S. (2013). Subjectivation et empathie dans les mondes numériques. Dunod, Inconscient et culture.

BACH J.F, HOUDE O., LENA P., TISSERON S. (2013) L’enfant et les écrans, un avis de l’Académie des Sciences, Paris, Le Pommier.

STIEGLER B., TISSERON, S. (2009). Faut-il interdire les écrans aux enfants ? Paris, Ed. Mordicus.

TISSERON, F. (2006). L’enfant au risque du virtuel. Paris, Dunod, Inconscient et culture.

 

DIRECTION DE NUMEROS DE REVUE 

2015 : Thérapies@, Revue Adolescence, septembre 2015.

2014 : Le virtuel, pour quoi faire ? Regards croisés, Psychologie clinique, Numéro 37, 2014/1 (en collaboration avec Frédéric TORDO).

 2012 :  Jeux vidéo, nouvelles pratiques et nouveaux regards, Revue Adolescence, mars 2012.

 2010 : L’adolescent et ses avatars, Revue Adolescence, juin 2010.

 2004 : L’adolescent et le virtuel, Revue Adolescence, juin 2004.

 2001 : Les images en famille, Le Divan Familial N° 7, In Press Editions, 2001.

 

CONTRIBUTIONS A DES MANUELS ET ENCYCLOPEDIES

TISSERON, S. (2010). L’impact du virtuel sur le développement, in Ferrari P. et coll., Traité européen de Psychiatrie et de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, Paris : Lavoisier.

TISSERON, S. (2010). Les usages problématiques d’Internet et des jeux vidéo, in Ferrari P. et coll, Traité européen de Psychiatrie et de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, Paris : Lavoisier.

TISSERON, S. (2010). Les usages problématiques des nouvelles technologies : le modèle addiction/dépendance est il pertinent ? in TOUBIANA E. et coll., Manuel d’addictologie clinique, Paris : PUF

TISSERON, S. (2010). Jeux vidéo in Dictionnaire de l’adolescence et de la jeunesse, sous la direction de LE BRETON D. et MARCELLI D., Paris : PUF.

TISSERON, S. (2010). La violence des images in Dictionnaire de la violence, sous la direction de MARZANO M., Paris : PUF.

 

CONTRIBUTION A DES OUVRAGES COLLECTIFS

DURIS, O. (2017). « Jeux video et psychose infantile. Sur l’intérêt d’une médiation numérique en Hôpital de Jour pour enfants », dans L’enfant, les robots et les écrans. Paris, Dunod, « Inconscient et culture », 2017.

TISSERON, S. (2017). « Pour comprendre les objets numériques en mediation thérapeutique, rendons d’abord aux objets leur place dans nos vies », dans L’enfant, les robots et les écrans. Paris, Dunod, « Inconscient et culture », 2017.

TORDO, F. (2017). « Médiations numériques et pathologies limites en psychothérapie analytique », dans L’enfant, les robots et les écrans. Paris, Dunod, « Inconscient et culture », 2017.

CLEMENT, M-N. (2013). Premières séances : 100 films pour les 3-6 ans, sous la direction de Jef Marcadé et Nicolas Costello, avec une interview de Marie-Noëlle Clément (Ed. Les Fiches du Cinéma, 2013)

LEROUX, Y. (2013). « De l’identité en ligne aux communautés numériques : des outils pour devenir soi », dans Subjectivation et empathie dans les mondes numériques. Paris, Dunod, « Inconscient et culture », 2013, p. 139-168.

TISSERON, S. (2013). « De l’image dans la main à l’image en ligne ou comment le numérique a affranchi la photographie des discours morbides », in ALLARD L. et Coll. Téléphone mobile et création. Paris, Ed. Armand Colin, p. 117-127.

TORDO, F. et TISSERON, S. (2013). « Les diverses formes de l’empathie dans le jeu vidéo en ligne. Propositions et expérimentation », dans Subjectivation et empathie dans les mondes numériques. Paris, Dunod, « Inconscient et culture », 2013, p. 83-110.

TISSERON, S. (2012) « Les jeunes et les écrans » et « Secrets de famille : les blessures du silence », 100 fiches de psychologie. Paris, Bréal. p. 70, p. 140.

TISSERON, S., (2012) « Adolescence, la nouvelle culture Internet », Troubles à l’adolescence dans un monde en changement. Comprendre et Soigner. Paris, Armand Colin, p. 63-72

TISSERON, S. (2005). « L’appropriation des images violentes chez les 11-13 ans ». De l’âge de raison à l’adolescence. Quelles turbulences à découvrir. Ramouville St Agne : Ed. Erès.

TISSERON S. (2004). « Quand nos fantômes sont réveillés par les images », Procès Dutroux, penser l’émotion. Bruxelles : Ministère de la Communauté française de Belgique.

TISSERON S. (2004). « Les pièges de la mémoire », Parlez-nous d’Oradour. Paris : Perrin.

TISSERON S. (2004). « L’image, pour le pire… mais surtout pour le meilleur », HOUSSIER F. et coll., L’impact des images violentes, entre traumatisme et figuration. Paris : In-press, 2004.

TISSERON S. (2004). « Les images nous rendent-elles performants ? », in HEIBRUN B. et Coll, De la performance. Paris : La Découverte.

TISSERON S. (2003). Médias et violences médiatiques : apprendre à distinguer, LARDELLIER P. et coll., Violences médiatiques, contenus, dispositifs, effets. Paris : L’Harmattan.

TISSERON S. (2003). Quelle éducation aux images ? CLUZEL J. et coll., Jeunes Education et Violence à la télévision, Rapport de l’Académie des Sciences morales et politiques. Paris : PUF.

TISSERON S. (2002). Sensorialités, images et secrets, KONCHECHIS A. et coll., Clinique de la Sensorialité. Paris : Dunod.

TISSERON S. (2002). Notre rapport à l’image en ce début du XXIè siècle : Banalisation ou révolution ? Utiliser la Vidéo dans les lieux d’accueil de la petite enfance. Paris : Eres Editions.

TISSERON S. (2001) « La télévision, les images et la construction de l’enfant » in A construçào do olhar, Actes du colloque d’Arrabida.

TISSERON S. (2001) «  Les écrans rendent-ils les jeunes violents ? Hypothèses nouvelles sur les 11-13 ans », in Actes du colloque « Les images, les médias et la violence », Journal de médecine légale, droit médical, victimologie, dommage corporel.

TISSERON S. (2001) « De la violence des images aux comportements violents… et vice versa », actes du colloque «  Temps et espace de la violence (décembre 2000) », Université de Picardie.

TISSERON S. (2001) « Les enfants et la télévision », Image d’information et citoyenneté à l’école primaire, Actes du CLEMI, Ministère de l’Education Nationale, de la recherche et de la technologie, Paris, 2000, pp. 58-66.

TISSERON S. (2001) « L’enfant, les images et la construction du sens », Education et pouvoirs des images (Actes du colloque de l’Ecole des Parents et des Educateurs, décembre 1999).

TISSERON S. (2000) « Propagande, publicité, information et désinformation », in Université de tous les savoirs, Volume 3, Qu’est-ce que la société ? Paris, Odile Jacob.

TISSERON S. (1999) « Etre dans l’image », in Les traversées de l’image, Art et littérature, Actes du colloque des 2 et 3 avril 1998, Ecole supérieure des Beaux-Arts du Mans.

TISSERON S. (1999) « Psychanalyse de l’image », in Séminaire de l’Institut de psychanalyse de Thessalonique, University Studio Press, tome 2, pp. 201-229.

TISSERON S. (1999) « Si Tintin avait eu la télé » in Soulé et coll., Nés avec la télé, Eres Editions, 1999.

TISSERON S. (1999) « Les citoyens face aux écrans : cadrer les images », Images En-jeux, Actes du colloque du 28 novembre 1998, Service Jeunesse Education populaire, Strasbourg, 1999.

TISSERON S. (1998) « Qu’est-ce qu’une image emblématique ? » in MORA G. et coll., W. Eugène Smith. Du côté de l’ombre, Paris, Seuil.

TISSERON S. (1994) « Schèmes d’enveloppe et schèmes de transformation à l’oeuvre dans toute image » in ANZIEU D. et coll., L’activité de la pensée, Paris, Dunod.

 

ARTICLES     

  1. Articles dans des revues avec comité de lecture qualifiantes dans la sous-discipline

TISSERON, S. (2014). « Apprivoiser les écrans et grandir », Passer à l’acte, Enfance et Psy N°61, éres, p. 6-7.

TISSERON, S. (2012) « Rêveries et rêvasseries assistées par ordinateur », Cybercultures.

Enfance et Psy N°55, p. 105-115.

TISSERON, S., (2010). Violence des images. Que peuvent faire les parents ? Manuel International de criminologie.

TISSERON, S., (2009). Les effets de la télévision sur les jeunes enfants : prévention de la violence par le « Jeu des trois figures », Devenir. Paris,73-93

TISSERON, S., (2008). Le jeu vidéo à l’adolescence comme mise en scène de la famille imaginaire. Le Divan Familial n°21, Paris : Inn Press Ed.

TISSERON, S., (2008). Passion et dépendances dans la pratique des jeux vidéo. Revue NeuroPsy. N° spécial réalité virtuelle, mai 2008.

TISSERON, S., (2008). Les dangers des jeux vidéo. Journal de Pédiatrie et Puériculture. Vol 21 N°7.

TISSERON, S. (2005). Les enfants et les adolescents face à la violence des images, PSN (Psychiatrie, Sciences humaines, Neurosciences), vol.3, N° 15, Nov-Déc. 2005, P. 233-239

TISSERON, S. (2001). Comment résister à la confusion de images, la famille envahie. Le Divan familial, 7, Paris : Inn Press Ed.

TISSERON, S. (1995). Les jeux vidéo sont-il des jeux, J. Perriault et coll., Les jeux vidéo, Publications du CNED, Poitiers.

TISSERON, S. (1989). Des mots et des images : rôle des images dans la cure, Revue Française de Psychanalyse, la Symbolisation, Juin, Paris : PUF, pp 1993-1997.

TISSERON, S. (1989). Clérambault ou la passion des images, Psychiatrie Française, n° 2, pp 36-40.

TISSERON, S. (1986). De la création des images, Revue Française de Psychiatrie, n° 8, Oct., pp 15-18.

TISSERON, S. (1984). Images corporelles de la séparation mère-enfant au cours des psychothérapies, L’Information psychiatrique, 60, 10, pp 1277-1285.

 

  1. Autres articles dans des revues spécialisées

CLEMENT, M-N. et DURIS, O. (2017). « Le bébé et la tablette numérique : intérêts et dangers », Spirale, 2017/3 (N° 83), p. 62-71.

DURIS, O. (2017). « Le jeu vidéo, un support de dynamique groupale dans la clinique des enfants autistes et psychotiques », Le Journal des psychologues, 2017/8 (n° 350), p. 47-52.

DURIS, O. (2017). « L’utilisation des jeux vidéo en psychothérapie. et plus particulièrement dans la clinique de l’autisme et de la psychose infantile », Cahiers de PréAut, 2017/1 (N° 14), p. 65-91.

DURIS, O. (2017). « Du jeu au jeu vidéo. Sur l’intérêt des univers vidéo ludiques dans la clinique de la psychose infantile », Revue de l’enfance et de l’adolescence, 2017/1 (n° 95), p. 85-98.

LEROUX, Y. et GILLET, G. (2017). « Soigner avec le jeu vidéo : quelques repérages d’incidences transférentielles à partir de la clinique de la médiation virtuelle-numérique », Revue de l’enfance et de l’adolescence, 2017/1 (n° 95), p. 113-132.

TISSERON, S. (2017). « Un problème de santé publique de plus en plus préoccupant », Spirale, 2017/3 (N° 83), p. 20-27.

TORDO, F. et BASS, H-P. (2017). « Les médiations numériques et la pratique clinique », Le Journal des psychologues, 2017/3 (n° 345), p. 62-65.

TORDO, F. (2017).  « Virtuel psychique et numérique… : d’une psychanalyse des organisations limites », Revue de l’enfance et de l’adolescence, 2017/1 (n° 95), p. 165-176.

LEROUX, Y. (2016). « Les jeux vidéo et l’expérience transitionnelle », L’école des parents, 2016/6 (Sup. au N° 621), p. 89-104.

LEROUX, Y. et LEBOBE, K. (2015). « Que peut faire un thérapeute d’adolescents avec internet ? », Adolescence, 2015/3 (T.33 n° 3), p. 511-522.

TORDO, F. (2015).  « Le travail de la virtualisation psychique : du double virtuel au double numérique », Le Journal des psychologues, 2015/9 (n° 331), p. 45-51.

TORDO, F. (2015).  « Séduire à l’ère du numérique : une séduction polymorphe à l’adolescence », Enfances & Psy, 2015/4 (N° 68), p. 83-92.

TORDO, F. (2015). « Utilité du numérique avec les cas-limites », Adolescence, 2015/3 (T.33 n° 3), p. 535-546.

TISSERON, S. et TORDO, F. (2014). « Présentation. Le virtuel, pour quoi faire ? Regards croisés », Psychologie Clinique, 2014/1 (N° 37), p. 5-12.

TORDO, F. (2014). « Le virtuel psychique, une anticipation en tension vers l’actualisation », Psychologie Clinique, 2014/1 (N° 37), p. 25-37.

TORDO, F. (2014).  « Entretien avec Yann Minh, sur une expérience de pédagogie immersive », Psychologie Clinique, 2014/1 (N° 37), p. 127-139.

LEROUX, Y. (2013). « Quelques points de rencontre entre la culture Geek et les adolescents », Le Carnet PSY, 2013/1 (N° 168), p. 41-45.

LEROUX, Y. (2013). « Un monde de geeks », Sciences humaines, 2013/10 (N° 252), p. 9-9.

LEROUX, Y. (2012). « Psychothérapie et Internet », Le Journal des psychologues, 2012/8 (n° 301), p. 29-33.

LEROUX, Y. (2012). « Internet, sexualité et adolescence », Enfances & Psy, 2012/2 (n° 55), p. 61-68.

LEROUX, Y. (2012). « Métapsychologie de l’immersion dans les jeux vidéo », Adolescence, 2012/1 (n° 79), p. 107-118.

TISSERON, S. (2012). Nocivité de la TV –enfants de moins de 3 ans. KAIROS. Journal antiproductivité pour une société décente. Editions Asbl. Respire.

TISSERON, S. (2012). « L’enfant bombardé de publicité. Facteur caprice. Jeu des trois figures ». « L’enfant et la ville ». Numéro spécial Pédiatrie Pratique.

TISSERON, S. (2012) « L’addiction aux jeux vidéo, un modèle très critiqué ». Revue du Champ Social et de la Santé Mentale (VST) N° 114, p.35.

TORDO, F. (2012). « Psychanalyse de l’action dans le jeu vidéo », Adolescence, 2012/1 (n° 79), p. 119-132.

LEROUX, Y. (2010). « Les blogues, nouveaux terrains vagues des adolescents », Cahiers de psychologie clinique, 2010/2 (n° 35), p. 115-121.

TORDO, F. (2010). « Désir d’intersubjectivité dans les jeux vidéo : entre auto-empathie virtuelle et relations interpersonnelles réelles », Psychotropes, 2010/3 (Vol. 16), p. 179-191.

LEROUX, Y. (2009). « Le jeu vidéo comme support d’une relation thérapeutique », Adolescence, 2009/3 (n° 69), p. 699-709.

TISSERON, S., (2009). Vers une nouvelle culture. Cahiers de l’action, publiés par l’Institut de la Jeunesse et de l’Education Populaire. 10 Septembre.

TISSERON, S., (2009). Prévention et traitement de l’usage excessif des écrans à l’adolescence. Guide de prévention des conduites addictives. Juillet.

TORDO, F. et HAJJI, M. (2009). « Avatars et moi ! La fonction psychologique de la multiplicité des avatars dans les jeux vidéo », Adolescence, 2009/3 (n° 69), p. 657-665.

LEROUX, Y. (2008). « Psychothérapies en ligne – histoire, questions ethiques, processus », Psychothérapies, 2008/3 (Vol. 28), p. 211-221.

LEROUX, Y. (2008). « Le jeu vidéo, un ludopaysage », Enfances & Psy, 2008/1 (n° 38), p. 129-136.

TISSERON, S., (2008). L’enfant et les médias. La Revue du Praticien. Médecine générale, mars 2008.

TISSERON, S., (2008). Les adolescents et le virtuel : une nouvelle culture. Magazine L’Educateur, mars 2008. Suisse.

TISSERON, S., (2008). Les interactions précoces, l’adolescent et le virtuel. Santé mentale.

TISSERON, S., (2008). Mes écrans et mes croyances. Mes écrans – Puis-je résister aux images ? Revue Alternatives non-violentes. N°148 – P.10.

TISSERON, S., (2008). Vers une nouvelle culture. ORCCA. Office Régional Culturel de Champagne Ardennes – Reims. Octobre 2008.

TISSERON, S., (2008). Passion et dépendances dans la pratique des jeux. Dossier Réalité virtuelle. Revue NeuroPsy. N°7.

TISSERON, S., (2008). Le corps et les écrans. Revue Champ Psychosomatique, Septembre 2008.

TISSERON, S., (2008). Une nouvelle culture des images – Cultures adolescentes. Entre turbulence et construction de soi. Collections Mutations n°247. Ed. Autrement. P.126.

LEROUX, Y. (2007).  « Comment la psychanalyse vint à l’internet. Jalons d’une colonisation », Le Carnet PSY, 2007/7 (n° 120), p. 28-29.

LEROUX, Y. (2007). « e-Groupes », Le Carnet PSY, 2007/7 (n° 120), p. 34-35.

TISSERON, S., (2007). Les jeux vidéo menacent-ils nos enfants ? Réalités pédiatriques p. 29-30. octobre 2007.

TISSERON, S. (2006). « Une dépendance ordinaire, La passion des jeux vidéo », Psychomédias, 8.

TISSERON, S., (2006). « L’impact des images violentes chez les jeunes ». Les Réseaux des Parvis, 26 septembre 2006

TISSERON, S., (2006). Le rôle de l’image, monde virtuel, monde réel, Revue Dépendances, Groupement romand d’études sur l’alcoolisme et les toxicomanies, GREA, 15 mars 2006.

TISSERON, S. (2005). Nouvelles images, violence et nouvelle culture, Direction Prospective et stratégie d’Agglomération du Grand Lyon, 30 décembre 2005.

TISSERON, S. (2005). « Images, violence, nouvelle culture » Revue Habitat et Société. (décembre 2005).

TISSERON, S. (2005). « L’adolescent et les images : usages et mésusages ». Revue Enfance et Psy. Paris : Erès.

TISSERON, S., (2004). L’enfant au risque des médias. L’image et ses usages. Enfances et Psy, N°26, juin 2004.

TISSERON, S. (2004). « Des raisons d’utiliser les images pour informer sur la réalité et de la difficulté à ne pas confondre le document et le monde », Revue Communications, octobre 2004.

TISSERON, S. (2004). « Nos relations aux images », Revue des Sciences Sociales, septembre 2004

TISSERON, S. (2004). « L’info à la télé : maîtriser imaginairement le monde… et convaincre symboliquement de son pouvoir » Médiamorphoses, juin 2004.

TISSERON, S. (2004). « Les jeunes et les images, TV réalité, un désir d’extimité », Initiales, N° hors série, « Arrêt sur images », CNER, mars 2004.

TISSERON, S. (2004). « Les médias altèrent-ils l’enfance ? », Comprendre, 2004.

TISSERON, S. (2003). Apprendre à détoxiquer les images, Revue de l’AFIREM, Paris.

TISSERON, S. (2003). Le stress des images violentes chez les 11-13 ans et ses conséquences. Revue de la Gendarmerie Nationale, Paris.

TISSERON, S. (2003). L’éducation au bonheur des images. Revue Le Furet, Strasbourg.

TISSERON, S. (2003). Nous sommes tous victimes de la pornographie. L’enfant et l’adolescent face à la pornocratie ambiante. Cultures en mouvement.

TISSERON, S. (2003). Images et dépression, Ces images qui nous soignent. Revue de culture et médecine, ASKLEPIOS (Turquie).

TISSERON, S. (2003). Des images violentes à la violence des images. Revue de culture et médecine, ASKLEPIOS (Turquie).

TISSERON, S. (2003). « Les jouets comme passeurs de contenu inconscients entre les générations », Psychiatrie Française, 4(03).

TISSERON, S. (2002). Comment aider les adolescents à ne pas être dupes des images. Revue Adolescence, Groupe de Recherche et d’Enseignement Universitaire de Psychopathologie et Psychanalyse.

TISSERON, S. (2002). L’impact émotionnel des images chez les jeunes et son devenir. Bruxelles Santé, « Adolescence et Violence », Numéro spécial.

TISSERON, S. (2002). Images d’actualité et éducation aux médias. Education par les médias, ou éducation aux médias. Le Télémaque, Septembre.

TISSERON, S. (1988). L’image, figure ou devenir, Psychologie Médicale, 20, 8, pp 1057-1061.